中华教育网首页 > 地方 > 正文

郑州市75中小学部积极开展过程性评价成果与交流活动

 时间:2017-04-21 作者:黄俊  来源:中华教育新闻网

三年级学生在进行诵读成果交流与展示

学生在进行手抄报展示交流

英语组老师围绕此次过程性评价教研


    中华教育新闻网讯 (首席编辑黄俊)4月16日,郑州市第七十五中学小学部各年级组、各学科采取多种形式在各自班级开展了过程评价成果与交流活动。

    本次活动参与面广,涉及各年级组和各学科。三年级以展评优秀手抄报为主,让学生对由四位英语老师评选出的每班前八至十名的手抄报进行评价;五年级进行了对话表演的展评;六年级展评了作业。各种展评普遍让学生参与其中,展评交流涉及学生平时的课堂表现、优秀作业展览、诵读、读书笔记、日记、手抄报等,在学生学习成果展示与交流中开展过程性评价,促使学生重视平时积累、关注学习的每一步,对形成学生恒久的勤奋习惯与精神颇有作用。活动之后,针对此次过程性评价成果交流活动,语文组、英语组还进行了主题式教学研讨活动,为以后的过程评价积累经验。                                    

                                                  郑州市第七十五中学  于书彦

分享到:

中华教育新闻网 | 关于我们 | 联系我们 | 对外合作 | 版权声明
中华教育新闻网网版权所有,未经书面授权禁止下载使用
主办单位:中华教育发展研究集团有限公司 (中华教育报社)
Copyright@2000-2012 www.zhjyxww.com All Rights Reserved.